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事業單位綜合應用能力試題C類:論證評價題(十二)

2022-09-09 15:45:05 |文章來源:華圖事業單位|事業單位考試網

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論證評價是綜合運用能力(C類)的?碱}型,測查考生的邏輯思維能力,通過閱讀一段文字材料、找出論證錯誤并說明理由,包括概念不明確、判斷不準確、推理不嚴密、論據不充分等常見錯誤。接下來我們以一道論證評價題目為例,來對題型特點進行認知:

【背景材料】

再生水是生活污水或工業廢水等經過系列處理,達到城市污水再生利用標準,可以在非飲用領域替代自來水、地表水的水源,主要用于道路灑掃、園林綠化、環衛保潔、基建降塵、洗車沖廁、湖泊濕地補水循環以及工業冷卻和部分生產過程。

隨著水資源需求量急劇增加和水環境污染日益嚴重,我國部分地區和大中城市水資源短缺問題越發嚴峻,因此開發利用再生水就顯得非常重要。首先,大力發展再生水回用,可以在一定程度上緩解供水緊張和缺水問題。如A直轄市中心城區2018年總用水量接近25億噸,再生水占比32%,達8億噸。其次,再生水回用促進了水資源循環利用,即污廢水回收——再生處理——用戶回用——再回收——再處理——再回用。B市洋湖是沒有河流來水的市內湖泊,為解決湖區補水循環問題,B市建設了洋湖濕地公園,并吸引社會資本建成洋湖補水工程,從市郊的小鏡河中引水補充到公園內,有效增加了水體流動性和循環自凈能力。其三,由于再生水開發回用使自然水體環境質量得到改善,直接排放到自然水體的污染物大幅減少。

目前,再生水開發利用在各地發展不平衡。M市是個中等城市,雖三面環海,但嚴重缺乏淡水,只能盯住再生水。從上世紀80年代起,M市就開始推廣再生水。近年來,M市僅企業單位和居民小區就建設單體再生水利用設施56座,每座日均處理回用能力達2000噸,也就是說這些企業單位和居民小區每天使用了總量達11.2萬噸的再生水。

另有一些城市再生水推廣利用尚處在起步階段,多數市民不了解什么是再生水及其回用。例如,某研究機構在N市做了一次問卷調查,其中設置了對再生水“很了解”“基本了解”“不了解”三個選項,結果顯示:選擇“很了解”的有19人,“不了解”的有89人。

業內專家認為,針對再生水的開發利用和推廣需做好以下工作:一是確保資金投入,完善生產加工設施和輸水管網。二是通過技術創新和示范工程,加快推進再生水開發利用。三是建立完善再生水推廣利用的政策機制。四是加大宣傳推廣力度,消除公眾疑慮。

【作答要求】

論證評價題:閱讀給定材料,指出其中存在的4處論證錯誤并分別說明理由。請在答題卡上按序號分條作答,每一條先將論證錯誤寫在“A”處(不超過50字),再將相應理由寫在“B”處(不超過50字)。

【參考答案】

1.A:第二段由“A市2018年用水的占比”推出“大力發展再生水回用可在一定程度上緩解供水緊缺”存在論證錯誤。

B:論據中舉了“A市2018年”的特例,不具有代表性,推不出“大力發展再生水回用”的一般性結論,屬于以偏概全。

2.A:第二段由“B市通過引水增加了水體的循環自凈能力”推出“再生水回用促進了水資源循環利用”存在論證錯誤。

B:“引水增加水體的循環自凈能力”與“再生水回用促進水資源循環利用”沒有必然的因果聯系,屬于強加因果。

3. A:第三段由“每座日均處理回用能力達2000噸”推出“每天使用了總量達11.2萬噸的再生水”存在論證錯誤。

B:論據中“日均處理回用能力”與結論中“每天使用再生水的總量”概念不同,不能等同,屬于偷換概念。

4.A:第四段由“‘很了解’的有19人,‘不了解’的有89人”推出“多數市民不了解再生水及回用”存在論證錯誤。

B:問卷三個選項只給出兩個,并未給出“基本了解”的人數,推不出“多數市民不了解”的結論,屬于論據不充分。

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(編輯:zhongpen)
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