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【考前輔導】申論及主觀題答題常見錯誤,大家要引起注意!

2021-09-25 18:19:32 |文章來源:未知|事業單位考試網

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搭配不當

01

搭配不當主要有以下七種情況:

(一)主謂搭配不當

例:這個核電廠的發電量,除供應本地外,還向香港等地輸送。

解析:“發電量”與“輸送”不能構成主謂關系,應改成:這個核電廠發的電,除供應本地外,還向香港等地輸送。

(二)動賓搭配不當

例:我抬起頭,伸了伸疲倦的肢體,紅腫的雙眼,陷入了沉思。

解析:“伸了伸”不能與“紅腫的雙眼”搭配,應改成:我抬起頭,伸了伸疲倦的肢體,揉了揉紅腫的雙眼,陷入了沉思。

(三)修飾語和中心語搭配不當

例1.他豐富的發言吸引著所有的聽眾。

解析:“豐富”不能修飾“發言”,應改成“精彩的發言”。

(四)主賓搭配不當

例:秋天的北京是一年中最美的季節。

解析:主語“北京”與賓語“季節”不能搭配,應改成:北京的秋天是一年中最美的季節。

(五)動詞與補語搭配不當

例:大家把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

解析:“打掃”的結果可以是“干干凈凈”,但不會是“整整齊齊”,可以加上“布置得整整齊齊”。

(六)一面對兩面搭配不當

例:投資環境的好壞,服務質量的優劣,政府公務人員素質的高低,這些都是地區經濟健康發展的重要保證。

解析:“投資環境的好壞,服務質量的優劣,政府公務人員素質的高低”中的“好壞”“優劣”“高低”都是兩面,而“經濟健康發展的重要保證”只有一面,搭配不當,改為“經濟是否健康發展的重要保證”就合適了。

(七)關聯詞語搭配不當

例:既然你來了,我也該走了。

解析:“既然”和“也”不能搭配使用,應將“也”改為“就”。

成分殘缺

02

(一)缺主語

例:看到老師忘我的工作,使我很受感動。

解析:多用了“使”字造成主語殘缺,去掉“使”或句首的“看到”。

(二)缺謂語

例:在進一步深化改革時,各個單位都要建立健全必要的規章制度的工作。

解析:“工作”前面缺少謂語,在“建立健全”前加“做好”或去掉“的工作”。

(三)缺賓語

例:他們胸懷祖國,放眼世界,大力發揚了敢拼敢搏,終于奪得了冠軍。

解析:“發揚”后面沒有賓語,應在“敢搏”后加“的精神”。

成分多余

03

(一)主語多余

例:我們的革命前輩,為了人民的利益,他們流了多少血,獻出了多少寶貴的生命。

解析:前邊有了主語“革命前輩”,后面用“他們”作主語多余,應刪去。

(二)謂語多余

例:國慶之夜,到處張燈結彩,人來人往也特別多。

解析:“也特別多”多余,應刪去。

(三)賓語多余

例:昨天是轉會截止日期的最后一天,中國足協又接到25名球員遞交的轉會申請。

解析:“截止日期”和“最后一天”重復,應去掉一個。

(四)修飾語多余

例:同學們都靜靜地全神貫注地聽著王教授的演講。

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(編輯:zhongpen)
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